Małopolski program wspierania uczniów

Tytuł projektu:  „Małopolski program wspierania uczniów”

Umowa nr FEMP.06.12-IP.01-0471/24

Wartość projektu: 116 993,10 zł

Dofinansowanie projektu z UE: 99 444,11 zł

Dofinansowanie projektu z budżetu państwa: 5 849,68 zł

Wkład własny do projektu: 11 699,31 zł

Czas trwania: 01.09.2024 r.– 30.06.2026 r.

Data podpisania umowy:  06.09.2024 r.

Informacje szczegółowe: Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027, Priorytet 6 Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego – CP4(f), Działanie 6.12 Edukacja – projekty Województwa Małopolskiego, Typ projektu A, Komponent 2: Przygotowanie rozwiązań programowych oraz narzędzi diagnostycznych dotyczących uczniów zdolnych z syndromem nieadekwatnych osiągnięć, a także wsparcie w tym zakresie kadry szkół podstawowych i uczniów tych szkół oraz ich rodziców. 

Celem projektu jest podwyższenie potencjału edukacyjnego uczniów zdolnych i znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej lub wykazujących syndrom nieadekwatnych osiągnięć, a także podniesienie kompetencji nauczycieli, psychologów, pedagogów, rodziców, opiekunów oraz zapewnienie optymalnych rozwiązań dla szkół, kadry pedagogicznej i poradni psychologiczno-pedagogicznych w zakresie diagnozowania i wspierania uczniów zdolnych z syndromem nieadekwatnych osiągnięć. 

Grupa docelowa: uczniowie, rodzice, opiekunowie i nauczyciele z placówek oświatowych w Gminie Jerzmanowice – Przeginia:

• Szkoła Podstawowa im Komisji Edukacji Narodowej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Czubrowicach.
• Szkoła Podstawowa im Powstańców Styczniowych w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Sąspowie.

Główne zadania projektu:

• Wsparcie w formie szkoleń, wsparcie merytoryczno-metodyczne dla nauczycieli,
• Materiały na potrzeby diagnozy uczniów, którzy mimo wysokiego potencjału nie uzyskują wyników na miarę swoich możliwości,
• Pomoce w procesie diagnozy uczniów, przeprowadzonych w szkołach przez naszych nauczycieli - szkolnych liderów projektu,
• Programy i scenariusze zajęć dla uczniów zakwalifikowanych drogą diagnozy do warsztatów ogólnorozwojowych, przeprowadzonych w szkołach przez szkolnych liderów projektu,
• Dodatkowa pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów,
• Warsztaty i konsultacje dla rodziców dzieci, uczestniczących w projekcie,
• Wyjazdy edukacyjne dla uczniów do miejsc służących rozwijaniu ciekawości świata i aktywności poznawczej.

Rezultat projektu: Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej, stymulowanie rozwoju uzdolnień u uczniów oraz nabycie wiedzy i umiejętności do prowadzenia działań wychowawczych i edukacyjnych uczniów z syndromem nieadekwatnych osiągnięć.